تحليل نصوص فلسفية من الكتاب المدرسي , معلومات عن دروس وتحاليل ثانية ثانوي

 بعد انتشار الانترنت و دخوله لكل البيت اصبح

التعليم على النت و اصبحنانشاهد فيديوهات

للشرح كل الدروس لجميع المراحل

التعليميه و يلجا له الاهل لفهم دروس اطفالهم

التى لم يفهموها لفهما جيدالتسهل لهم عمليه

الرشح و مذاكرتهم و مراجعه الدروسهم

تحليل نصوص فلسفيه من الكتاب المدرسي

,معلومات عن دروس و تحاليل ثانيه ثانوي

النص عباره عن مقاربه فلسفيه مقتبس من كتاب” الوجود و العدم ”

و فيه يروم الكتاب الى ابراز طبيعه الموقف الوجودى بصدد العلاقه

الوجوديه بين الانا و الغير.

2 صاحب النص:

جون بول سارتر 1905-1980 فيلسوف و كاتب فرنسي.

اشتغل في البدايه كاستاذ للفلسفه في التعليم الثانوي،

قبل ان يعتزل التدريس و يتفرغ للفكر و الكتابه.و قد بدا نشاطه

 

الفلسفى فقد تاثر بفلسفه هوسرل المعروفه باسم

الفينومينولوجيا كما اسس نزعه فلسفيه جديده تحت اسم

“الوجوديه” ليتكفل احد تلامذه سارتر المخلصين له الا و هو

فرانسيس جانسون على توضيح وجوديه سارتر و ذلك بالقول

فى كتابه «sartre par lui-même» الى ان سارتر عمد على

تفسير الظواهر البشريه تفسيرا ذاتيا،

بحيث كان يريد للوجوديه

ان تواصل الحملات التى بداها كيركجارد ضد اولئك الذين كانوا

يفسرون الموقف البشرى تفسيرا موضوعيا.

هذا و اهتم سارتر

بتحليل مفهوم ” الطبقه الاجتماعيه ” في مقاله نشرها بمجلته

المسماه باسم ” العصور الحديثه ” سنه 1952.

و خلاصه رايه

فى هذا الصدد هى ان الطبقه لا يمكن ان تكون مجرد و اقعه

سليبه متقبله من الخارج،

كما انها في الوقت نفسه لا يمكن

ان تكون مجرد ناتج تلقائى محض.

كما اهتم بتحليل الوعي

العمالى و ذلك بدراسه الظروف التاريخيه التى احاطت بنشاه

الحركه العماليه.

و ليس من شك في ان كل هذه الدراسات

تشهد بان سارتر قد و جد نفسه مضطرا الى تاكيد الطابع

الالتزامى للحريه و ضم صوته الى صوت الاحرار في كل بقاع

العالم من اجل اعلاء صوت الانسان ضد شتي مظاهر العبوديه

و الطغيان.و من مؤلفاته الفلسفيه ندكر: الوجود و العدم –

الوجوديه مذهب انساني نقد العقل الجدلي

3 اشكال النص:

هل و جود الغير ضرورى من اجل ادراكى كذات

4 مفاهيم النص:

التعالي: يدل لفظ التعالى على الخاصيه الاساسيه للذات

و التى لا تنفصل عن حريتها،

فما هو لذاته يمضى ابعد مما

هو معطي في مشروع يصممه لذاته.

فالانسان بطبيعته

يتجاوز الانسان،

و هذا التجاوز تجاوز باطنى في دائره العالم.

كما يخلق الانسان مما هو عرضى شيئا ضروريا ،



كما يخلق

مما هو اقتصادى شيئا عقليا.

 

 

بالصور تحليل نصوص فلسفية من الكتاب المدرسي , معلومات عن دروس وتحاليل ثانية ثانوي 217

بالصور تحليل نصوص فلسفية من الكتاب المدرسي , معلومات عن دروس وتحاليل ثانية ثانوي 217 1

 

  • تحليل نصوص فلسفية من الكتاب المدرسي 3 ثانوي
643 views

تحليل نصوص فلسفية من الكتاب المدرسي , معلومات عن دروس وتحاليل ثانية ثانوي